Principio de multilateralidad.

El principio de multilateralidad se refiere a los beneficios de una práctica variaday amena, acentuando las tareas generales y utilizando distintos medios: actividadesdeportivas, gimnásticas y atléticas, que tiendan a la formación general y noa la adquisición de secuencias técnicas especiales. Consideramos un error pedagógicoque un grupo de alumnos se dedique exclusivamente a la práctica de un deporteen especial, pues se limitan las oportunidades de conocer toda otra gamade actividades que amplíen las posibilidades de obtener otro tipo de logros educativos.Además, es muy difícil desarrollar adecuadamente la práctica de unaespecialidad sin que haya un periodo de preparación general, en donde se vuelqueuna serie amplia de estructuras motrices. De cualquier manera, siendoel movimiento un medio y no un fin en sí mismo, aun realizando una sola actividad(con las limitaciones que esto supone), el maestro puede lograr fines educativosválidos y profundos.Hasta hace 30 o 40 años se pensaba que no era necesaria una preparaciónfísica general. Se practicaban entonces directamente las diferentes pruebas atléticas,deportivas, etc., sin previa preparación.Sin embargo, siempre los deportistas más destacados eran los preparadosde una manera polifacética, los que practicaban varias disciplinas deportivas simultáneamente.Cony comprobado que "la repetición exclusiva de los mismos ejercicios en fin decuentas hace frenardel organismo, necesarias para mejorar los resultados de estos ejercicios."'^Tomando como referencia estas experiencias del deporte de alto rendimiento,debemos analizar dos aspectos complementarios entre si, demostrandode meditar sobre la aplicación del principio de multilateralidad con adolescentesy jóvenes: por un lado, el proceso de aprendizaje, y dentro de éste lapolaridad que conforman la
preparación general la evolución de la ciencia del entrenamiento se ha estudiado el perfeccionamiento posterior de las posibilidades funcionales la necesidad repetición y la variabilidad: por otro, la relación entre en cada uno de estos aspectos.y preparación especial y los medios (ejercitaciones) utilizados.